Этот учебный год в израильских школах был объявлен годом языка иврит – в честь 120-летия основания в Иерусалиме первого научного учреждения по воссозданию и изучению языка. Называлась эта организация «Комитет языка иврит», а в составе ее учредителей были Элиэзер Бен-Иегуда, лингвист и филолог Давид Елин и другие ученые-энтузиасты, мечтавшие сделать иврит разговорным языком еврейского народа. Это был колоссальный труд – ведь в языке не существовало слов, обозначающих тысячи новых понятий современного мира – всего, что связано с развитием машин, технологий, мировой культуры, современного уклада жизни. Но для всего этого ученые смогли создать слова из существующих корней древнего языка.
В 1920 году Комитет, по настоянию Бен-Иегуды, стал Академией языка иврит, которая до сегодняшнего дня определяет все вопросы, связанные с грамматикой, произношением и другими нормативами языка. Под редакцией Академии выпускаются словари, научные труды по изучению иврита; сотрудники Академии консультируют дикторов и редакторов государственного радио и телевидения и – продолжают придумывать ивритские названия для понятий, входящих в нашу жизнь. Иногда эти слова прочно входят в речь, а иногда – не приживаются. Так, например, «компьютер» в иврите стал «махшевом», и это слово употребляется повсеместно, а вот для «телефона» альтернативы не нашлось, вернее, ивритский аналог не смог вытеснить английское слово.
В общем, любой язык - и иврит, в частности - тема бесконечно увлекательная. А вот многие школьники, которым приходится зубрить грамматические правила, так не считают. Разубедить в этом старшеклассников ашдодской школы Макиф Вав постарался д-р Авешалом Кур – лингвист, специализирующийся в изучении языка иврит. Его основной научный интерес – происхождение еврейских фамилий: когда они начали появляться, их смысл, как по фамилиям можно проследить всю историю многовековых скитаний еврейского народа. Иврит и иностранные языки, почему у одного слова несколько значений – все эти вопросы тоже были затронуты на интереснейшей лекции д-ра Кура. А главное – знаток языка сумел убедить ребят, что иврит необыкновенно красив и разнообразен, и изучать его совсем не скучно. Надо отметить, что лекция продолжалась почти четыре (!) часа, а после нее у ребят было еще очень много вопросов, на которые они получили глубокие и всесторонние ответы.
Лекция д-ра Авешалома Кура стала частью школьной программы, посвященной 120-летию основания Комитета языка иврит.
|
