Минпрос Израиля: в школах стало меньше насилия и жестокости

Последние два года министерство образования проводит комплексную программу, в рамках принятого решения сделать особый акцент на снижение уровня насилия в школах. В этой связи министерство выделило 10 млн. шекелей для реализации соответствующих мероприятий в 1200 школах, сообщает пресс-служба минпроса.

Программы включают в себя, среди прочего, тренинги, организуемые в соответствии с указаниями генерального директора "Создание безопасного климата и борьба с насилием в школе", программа "Кишурей Хаим" ("Жизненные навыки") - занятия для школьников с проблемами поведения: разработанная проф. Тами Ронен программа "Сила", в рамках которой консультанты и учителя проводят целенаправленную работу с такими учениками. Выяснилось, что данная программа является эффективной и позволяет изменить  агрессивное поведение в короткие сроки. Кроме того, были открыты психологические центры, ориентированные на школьников с серьезными нарушениями поведения. В 2010-2011 учебном году было открыто 6 таких центров (по одному в каждом округе), а в новом учебном году будут дополнительно открыто еще 10 центров. Эти центры относятся к сети городских психологических служб и оказывают профессиональные психологические услуги по коррекции поведения детей с сильными нарушениями социального поведения.

Программа включает в себя: занятия для школьников в группах, инструктаж для родителей и сотрудников образовательных учреждений.

Комплексная программа проводится последовательно, ориентирована на долгосрочную перспективу и предусматривает регулярное проведение мониторинга ситуации. Программа ориентирована одновременно на выстраивание безопасного климата, создание душевного комфорта, установление образа жизни, основанного на чувстве принадлежности, чувстве соучастия и ответственности, а также на снижение уровня насилия и асоциального поведения, как на индивидуальном уровне, так и на уровне всей системы.

Данные указывают на успех программ: в 2010-2011 учебном году все показатели жестокости заметно снизились. В то же время такой показатель, как "чувство защищенности" среди школьников вырос. Данные приведены для тех школ, где проводились соответствующие программы.