На международных экзаменах, проходивших в настоящую каденцию в 2011 году, израильские школьники добились самых высоких результатов с момента присоединения Израиля к участию в международных тестированиях в конце 90-х годов.
Средний балл за экзамен по всем предметам у Израиля существенно выше, чем у других стран-участниц.
Школьники еврейского сектора по результатам экзаменов по всем предметам попали в первую десятку рейтинга.
Израильские школьники улучшили свои оценки больше, чем ученики других «сильных стран».
Улучшение достижений наблюдается во всех социо-экономических группах.
Отмечается значительный рост доли учеников-отличников и учеников, получивших высокие оценки, а также снизилась доля учеников, сдавших экзамен плохо.
Доля отличников и хорошистов в среднем выше таковой в других странах-участницах.
В международном отчете положительно оцениваются достижения Израиля, попавшего в первую десятку рейтинга по математике, а также положительно оценивается доля отличников и хорошистов среди учеников.
Математика
Из страны, замыкающей рейтинг стран Запада по математике в 2007 году, в 2011 Израиль его возглавил, переместившись с 24-го места на 7-ое и продемонстрировав улучшение среднего балла на 53 пункта (балл: 516).
Естественные науки
Скачок на 12 мест вверх, с 25 места на 13-ое и серьезный рост среднего балла на 48 пунктов (балл: 516).
Чтение
Скачок на 13 мест вверх, с 31 места на 18-ое и рост среднего балла на 29 пунктов (балл: 541).
Достижения ивритоговорящих школьников
По результатам экзаменов по всем предметам школьники из еврейского сектора входят в десятку лидеров.
Например, в чтении израильские школьники упрочили свои позиции, переместившись с 11-го места на второе (средний балл вырос на 20 пунктов).
По результатам экзамена по математике ивритоязычные израильтяне переместились с 19-го на 7-ое место, улучшив средний балл на 52 пункта.
Средний балл по естественным наукам был улучшен на 45 баллов, что переместило Израиль с 19 места на десятое.
Министр просвещения, Гидеон Саар заявил на пресс-конференции:
"Это настоящая революция. Израильским школьникам впервые удалось получить настолько высокие оценки. Речь идет о результатах последовательной и систематической работы, которое проводило наше министерство и все нынешнее правительство по обеспечению системы образования всем необходимым в последние годы. Но моя особая благодарность - нашим учителям, самоотверженность и профессионализм которых, в конечном счете, и привели к нынешнему успеху"
"Достижения и успехи в учебе - это не ругательство. Это основная цель системы образования. Система образования должна помогать своим школьников учиться как можно лучше, достигать большего" - добавил министр.
Как был достигнут успех
1. Постановка улучшения достижений школьников как цели (программа, август 2009).
2. Новая организационная культура – работа согласно программе целей, поддающихся измерению.
3. В нынешнюю каденцию произошел переход с сокращений бюджета на образование на активное инвестирование в него.
4. Выделение десятков тысяч дополнительных учебных часов на общеобразовательные предметы (математика, естественные науки, язык). Дополнительно были выделены часы на индивидуальные занятия в малых группах для улучшения оценок по основным предметам.
5. Нынешняя каденция стала «тихой»: учеба все время велась непрерывно, не было ни одной забастовки.
6. Переработанные учебные программы: учебные программы были приведены в соответствие требованиям международных экзаменов.
7. Курсы повышения квалификации для учителей по релевантным дисциплинам.
"Мы доказали, что это возможно. Израиль может быть лидером и в области образования. Спасибо всем педагогам. Будем продолжать двигаться в выбранном направлении,"подытожил министр образования Гидеон Саар..
|
